目录
政治·法律
中国式现代化视域下的全过程人民民主：历史逻辑、显著特征和使命任务贾维周;5-9+127
县级融媒体赋能乡村振兴的优势、短板与对策蒋曼;10-13
行政诉讼立案登记制优化路径研究黄慧;14-18
管理·经济
文化与旅游融合发展下乡村文化礼堂的发展路径单福彬;程金阳;19-22+127
重庆乡村生态产业化与产业生态化耦合协同发展及影响因素研究冯珊;田泽升;程莉;23-31
历史·文化
胡家草场汉简所见汉文帝时期赎刑调整刘智明;32-37+127
武周末年之政治秩序与朝臣活动探微李吉雄;38-43
语言·译学
主位推进模式下节气诗词的生态话语分析——以元稹《咏廿四气诗·谷雨三月中》为例陈令君;董娅宁;44-48+128
术语“Morpheme”指称的三种解读及其形态语义研究杨勇飞;49-54
文学·艺术
论中国新时期文学的非自然叙事——一种基于叙事史的考察王秋实;55-59+128
女性主义批评的构建策略及启示——基于两位女性主义批评家对《简·爱》的分析杨丽娜;60-64
当代美国南北战争小说中女性形象的嬗变及发展趋势刘松麒;65-71
主流话语对“他者”的塑造——论鲍勃·迪伦的歌曲《埃米特·蒂尔之死》杨月妮;吴群涛;72-78
专栏:0～12岁儿童教育发展研究
新课程标准视角下读懂学生策略研究——以小学数学教学为例欧阳雪;李晓薇;陈春行;79-84+128
儿童生活世界视域下道德教育的应然向度、实然困境与必然路径胥兴春;张媛;85-90
幼儿告状行为的“自我”呈现及其教育意蕴牛田田;王成刚;91-96
教育·教学
交往视域下人的自我健全发展审思段培燕;97-101+128
灌输理论在新时代高校思想政治教育中的守正创新刘丹;102-106
契合、建构与活跃：叙事教学视角下青少年爱国主义教育的创新探析邓国钰;107-111
大学生劳动精神培育的三维探析尹雪雪;顾训宝;112-116
新时代大学生劳动素养：内涵、评价价值、评价指标江楠;江宏;何万国;117-121
大学生英语文学作品批判性阅读调查研究周利君;万紫骞红;高月;122-126
《重庆第二师范学院学报》“0～12岁儿童教育发展研究”栏目征稿启事本刊编辑部;106