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科教之窗
儿童大数据重庆市工程实验室简介

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交互式教育电子工程研究中心简介

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政治·法律
行政人格与个体人格互动错位下的行政失灵研究
李洁;
5-10+127
我国移动互联网行业的垄断问题及其对策
宣潇然;
11-14
民营银行经营风险及其法律规制研究
王帅;傅颖;
15-18
管理·经济
论重庆国际贸易辐射圈:基本范畴、空间格局谋划及实施策略
高丹桂;王艺潜;张志强;
19-22+27+127
红色旅游推进湘西州革命老区精准扶贫路径研究
佘生梅;
23-27
我国智慧城市所形成的壁垒与连接分析
钟平玉;
28-32
历史·文化
《明承信校尉房宪墓志》考释
马振颖;赵世金;
33-37+61+127
唐《张士高墓志》著录问题考辨
张敏;何山;
38-41
语言·译学
论叶渭渠和林少华译《伊豆舞女》的翻译技巧
相莉;徐凤;
42-45+127-128
计算机辅助翻译技术下的涉外公证文书翻译研究
李亚星;
46-50
文学·艺术
“地域文化与文学”研究的方法问题——巴渝文化名人研究学术思考之五
赵心宪;
51-56+128
论王琰《冥祥记》中的观音信仰故事
赖艳彬;
57-61
李梦阳诗论之情与理的统一
王倩;
62-66
清代名家佚文续辑——以黄宗羲、顾炎武、周亮工、张之洞、李鸿章为中心
陈开林;
67-72
对斯蒂芬·金作品“拼贴手法”的研究
杨烁;
73-76+128
哈代诗歌的生态批评解读
瞿姗;
77-80
专栏:0~12岁儿童教育发展研究
干预促发展:美国“学龄前儿童家庭指导项目”探析
谢何月;金华;
81-85+111+128
高瞻课程的时间环境及其对学前儿童社会规则认知的启示
高宇;
86-90
民族文化融入小学课程的策略——以重庆市黔江区为例
李学容;杨连;江科侪;罗小丽;
91-94
教育·教学
MOOC资源优势在高校思政课教学中的运用
张蕴;
95-98+128
大学生课堂使用手机情况调查及引导路径探析——以重庆地区本科大学生为例
段丹东;熊维;
99-102
高校应用文写作课程德育功能实现途径新探
吴晓蓉;
103-106
应用型本科高校经济学“发表式”教学改革及评价体系建立
王超;
107-111
大数据背景下高校网络通识课程教学评价研究
姚富光;胡飞;
112-116
小组合作学习在大学英语教学中的应用研究
张艳;张俊;
117-121
核心素养视域下如何提高初中生英语文本解读能力
蒋艺;左筱林;
122-126